为切实加强我校学生心理健康教育工作，提升辅导员队伍识别与应对学生心理危机的能力，为辅导员赋能，护航学生心理健康，我校大学生心理健康中心联合学工处于近日特邀哈尔滨医科大学心理中心专家张萌教授，为各系部书记及全体辅导员老师带来了一场题为《大学生心理问题的识别与干预技巧》的专题讲座。现场学习氛围浓厚，反响热烈。

讲座伊始，张萌教授首先以详实的数据和生动的案例，深入剖析了当代大学生面临的普遍心理现状。她指出，在学业压力、人际交往、生涯规划及社会期待等多重因素交织下，大学生群体中存在焦虑、抑郁等情绪问题的比例有所上升，这为高校心理健康工作带来了新的挑战与思考。

随后，张教授重点阐述了心理危机对学生的前置影响因素。心理危机的发生并非偶然，往往与学生的早期成长经历、家庭支持系统、个性特质以及重大负性生活事件等密切相关。辅导员作为与学生接触最密切的群体，是观察这些“预警信号”的关键前哨。

在核心的“识别与评估”环节，张萌教授系统性地讲解了心理危机的具体表现。她从多个维度，列举了如情绪持续低落、社交退缩、言论中透露出无价值感等可观察的迹象，并提供了一套科学、实用的初步评估方法，帮助辅导员们将理论知识与日常工作观察相结合。

最后，针对“如何干预”这一实际问题，张萌教授分享了行之有效的沟通与干预技巧。特别强调了倾听、共情与积极关注的重要性，并明确了辅导员在危机干预中的角色定位和工作边界，指导老师们如何在校内专业心理支持系统与家长之间构建起有效的协作桥梁。

整场讲座内容翔实，紧扣实际，既有理论高度，又具极强的实操性。与会辅导员纷纷表示，通过此次培训，不仅增强了对学生心理问题的敏感度与识别能力，更掌握了科学干预的“工具箱”与“路线图”，为今后更专业、更有效地开展学生思想政治教育和心理健康护航工作奠定了坚实基础。

来源：基础教育部

撰稿：王博华

摄影：王博华

排版：闫志刚

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