三尺讲台展师者匠心，国家赛场显职教担当！4月27日，第五届全国职业院校教师教学实践技能（护理专业）比赛在甘肃兰州落下帷幕，我校护理系教师代表陈昭君、韩梅、韩雪、学生代表李嘉桐在比赛中表现优异，斩获团体二等奖、技能二等奖及两项说课三等奖的好成绩，充分展现了我校教师扎实的专业功底与出色的教学能力。

本次比赛旨在深入贯彻党的二十大精神，进一步推进护理专业教育教学改革，搭建校企合作育人平台，提高护理教师的教学能力和临床技能，以赛强教打造高素质“金师”队伍。我校护理系团队聚焦“深化三教改革”要求，将临床真实案例与企业技术标准融入教学设计，独创“三维递进式”教学法。通过虚拟仿真系统还原急诊抢救场景，依托智慧课堂实现护患沟通实时反馈，结合“护理标准化操作数字资源库”构建理实一体课堂。其参赛作品《多学科智慧联动糖尿病酮症酸中毒合并脑卒中的急危救治》凭借“临床思维可视化、技能训练标准化、思政浸润场景化”特色，在62支参赛队伍，215名选手中脱颖而出，荣获殊荣。

赛前，团队多次临床调研，使教学场景与岗位需求契合度达95%以上。团队依托学校康养护产教联合体共建的“临床护理技能转化中心”，将专利产品转化为教学资源，实现“技术迭代与课程更新同步”。选用由在校学生担任的标准化病人，更彰显了“师生共育”的教育理念，打破传统“单向传授”模式，以师生共育推动产教共荣”的创新实践，当教师与学生成为并肩前行的创新伙伴，职业教育才能真正培养出‘手中有技、眼里有光、心中有责’的时代新人。

大赛获奖不是终点，而是深化“三教改革”的新起点。在学校党委领导下，护理系今后将依托护理照护专业群发展、启动"新护理师者培育工程"，通过"临床导师驻校计划""国际护理专业认证"“一带一路职教出海”等载体，构建以"生命教育""医者仁心"为核心的特色课程体系，打造国家级护理专业新标杆。

来源：护理系

撰稿：陈昭君

摄影：韩梅 韩雪

排版：闫志刚

初审：吕波

终审：张淑杰