7月14日，2025年黑龙江省职业院校技能大赛教学能力比赛在黑龙江职业学院圆满落幕。我校护理系全丹花、艾嘉琪、韩梅三位教师组成的教学团队凭借参赛项目《危重患者抢救管理与护理》，以创新的教学模式、前沿的信息化技术应用和深厚的专业底蕴，在众多参赛队伍中脱颖而出，荣获高职组一等奖，充分展现了我校教师团队的教学创新能力和高水平职业素养。  

本次参赛项目《危重患者抢救管理与护理》依托“两体一室”（即院校双师共同体、校企协同创新体、智慧护理实训室），深度融合虚拟仿真、AI大数据、数智化等前沿技术，构建了“岗位核心能力线”与“‘四敬畏’思政线”双线引领的教学体系。团队创新提出“2335”教学模式，并采用“5+N”资源整合方式，打造了覆盖课前、课中、课后的全域学习空间，确保学生能够在真实与虚拟结合的情境中掌握重症护理的核心技能。  

在教学评价方面，团队构建了“三维四元”动态评价体系，通过智能化学习预警与诊断，实时监测学生的学习成效，确保每位学生都能获得精准的学习反馈和能力提升路径。这一模式不仅提升了教学效率，更培养了学生“能胜任、敢担当、善协作、有温度”的综合职业素养，为未来应对重症护理的高风险、高压力工作环境奠定了坚实基础。  

备赛过程中，团队成员充分发挥各自优势，通过反复磨课、模拟演练和专家指导，团队成功将抽象的重症护理理论和高风险操作转化为安全、高效、沉浸式的学习体验，充分展现了临床专业底蕴、岗位前沿洞察力、创新教学设计能力、信息化教学应用能力、动态评价与反馈能力以及情境化教学组织能力。  

此次竞赛不仅锤炼了教学能力，更深刻认识到信息化时代护理教育的发展趋势。未来，护理系将把竞赛成果转化为日常教学资源，进一步优化教学模式，助力培养更多“德技并修、仁术兼备”的高素质护理人才。  

学校将以此次获奖为契机，继续深化教育教学改革，推动护理专业高质量发展，为健康中国建设贡献更多龙护力量！  

来源：护理系

撰稿：艾嘉琪

摄影：韩梅

审核：吕波