双向赋能助成长双线护航启新程——基础教育部开展2026级新生心理健康与职业规划专项咨询服务活动-黑龙江护理高等专科学校

双向赋能助成长双线护航启新程——基础教育部开展2026级新生心理健康与职业规划专项咨询服务活动

来源：基础教育部发布时间：2026-09-09 点击次数：

为助力2026级新生快速适应大学生活，有效缓解入学适应压力、明晰学业发展与职业成长路径，扎实推进新生入学教育走深走实。近日，我校基础教育部心理教研室、就创业教研室多校区同步联动，联合开展新生心理健康咨询与职业生涯规划咨询专项服务活动。本次活动以“心理关怀+生涯赋能”双线并行、双向发力，从身心调适、生涯指导两个维度，助力新生平稳过渡、笃定前行，开启崭新大学征程。

活动现场两大咨询板块同时开设、有序运行，咨询点位布置规范、服务氛围温暖热烈，吸引了众多2026级新生及陪同家长驻足咨询、现场交流。

心理教研室咨询专区紧扣新生入学适应核心痛点，聚焦环境适应、人际交往、情绪调节、生活节奏转换、入学焦虑等新生常见心理困惑。老师们以一对一暖心沟通、专业化精准疏导的方式，耐心倾听新生心声、共情学生困惑，引导新生正确看待适应期的情绪波动，传授科学的情绪管理、自我调节、积极社交的实用方法，帮助新生舒缓心理压力、消解入学不安、塑造阳光心态，切实筑牢新生心理健康成长“第一道防线”，助力学生快速融入校园新生活。

就创业教研室咨询专区同步为新生及家长提供专业的生涯规划指导服务。针对大家普遍关心的专业发展前景、大学学业规划、职业技能证书报考、校外实习安排、专升本升学渠道、未来就业去向等重点问题，指导教师逐一细致答疑解惑。现场通过展示学校就业数据、优秀毕业生发展案例、优质校企合作资源等内容，直观展现我校成熟的人才培养体系与完善的就业服务保障，帮助新生打破入学迷茫，清晰认知专业优势，明确大学期间学习目标与成长方向。

本次双项同步咨询活动，是基础教育部协同育人、全方位育人的生动实践，既聚焦新生当下的身心适应与健康成长，化解入学阶段性困惑；同时立足学生长远学业提升与职业发展，夯实成才根基。活动有效帮助2026级新生缓解入学压力、稳定身心状态、树立奋斗目标，为新生尽快适应大学生活、科学规划大学生涯奠定坚实基础。

下一步，基础教育部将持续深化各教研室协同育人机制，同心联动、协同发力，常态化开展心理健康教育、职业指导、美育浸润、医学人文素养培育、语言能力提升等系列育人活动，持续守护学生身心健康、精准赋能学生学业提升与职业成长，全方位、全过程护航2026级新生逐梦青春、笃行致远、成长成才。