为积极响应新时代职业教育数字化转型发展要求，深化高职院校护理专业课堂教学改革，破解护理实训教学难点痛点，切实提升师生临床实操能力与专业教学质量，赋能专业内涵建设与学校高质量发展。6月22日，我校护理系依托AI虚拟仿真教学平台，以支气管哮喘典型病例为核心，围绕病史问诊、肺部专科体格检查两大核心技能开展专项虚拟仿真实训。

本次实训紧扣护理专业临床岗位核心要求，贴合专业实践育人培养目标，聚焦护理评估问诊沟通、肺部视、触、叩、听体格检查两大实操重点；依托AI虚拟仿真平台搭建标准化模拟诊疗场景，以支气管哮喘急性发作病例贯穿全程，完整复刻真实临床评估流程。

课前，授课教师结合哮喘急性发作病例，梳理问诊要点：引导学生练习询问发病诱因、发作时长、既往病史、用药情况；细致讲解肺部视、触、叩、听全套体格检查规范操作，明确查体顺序、手法、判断要点，区分轻重度哮喘发作体征差异，统一实训操作标准。

实训现场，学生登录虚拟仿真平台对接AI模拟患者，独立完成全套护理评估流程：与虚拟患者沟通问诊、采集完整病史、监测生命体征、开展肺部专科体格检查。授课教师全程巡导，实时纠正学生问诊漏项、查体手法不规范、操作顺序混乱等问题；实训结束后汇总全体学生高频失误点集中讲解复盘，打通理论知识与临床评估实操之间的衔接壁垒。

相较于传统线下实训，AI虚拟仿真教学不受患者、场地、耗材限制，可无限次还原哮喘急性发作场景，支持学生反复演练、回放复盘。参训学生通过多次模拟实操，熟练掌握哮喘患者问诊技巧与肺部查体辨识要点，形成系统化呼吸疾病护理评估思路，操作规范性、病情综合判断能力得到显著提升。

一直以来，我校护理系深耕数字赋能护理教学改革，常态化开设各类疾病虚拟仿真实训课程。未来，系部将持续丰富多系统疾病虚拟实训资源，围绕问诊、体格检查等基础护理评估技能打造分层式仿真教学课程，不断优化理实一体化育人模式，引导护理学子在数字化实训中锤炼临床实操本领，着力培养具备严谨临床思维、扎实护理技能的高素质护理专业人才。

来源：护理系

撰稿：童玲

拍摄：韩雪

一审：吕波

二审：李妍

三审：张淑杰