在2026年黑龙江省职业教育与继续教育教学成果奖评选中，黑龙江护理高等专科学校共斩获1项特等奖、2项一等奖、3项二等奖，合计6项奖项，获奖数量与质量稳居全省高职院校前列，充分彰显学校深耕职业教育、服务健康事业的综合实力与育人成效。

本次6项获奖成果均源于学校长期以来的校级培育体系支撑——学校聚焦卫生健康领域人才培养痛点，搭建分层分类的教学改革培育平台，从成果萌芽、方案打磨到实践推广，全程给予政策倾斜、资源保障与过程督导；同时依托专家指导赋能，邀请职业教育领域知名专家组建指导团队，通过专题研讨、实地调研、精准问诊等方式，对成果的理论框架、实践路径、创新亮点进行多轮优化，确保成果既符合职教规律，又贴合行业实际需求。

获奖成果紧扣健康中国、健康龙江战略，立足卫生健康行业人才培养实际，覆盖心理育人、基层护理、数智教学、助产培养、医患素养、校企协同等多个领域，构建起全链条职教创新体系。获奖情况如下：

特等奖：《医心融通四域协同:“健康中国”战略下高职医学生心理育人体系构建与实践》

一等奖：《健康龙江背景下“三融四擎六集成”赋能基层护理人才培养的创新实践》《“立德铸魂、数智启能、模块重构”的高职护理专业精准教学模式创新实践研究》

二等奖：《“立德树人、守佑母婴”低生育率下高职助产“四维融育”人才培养创新实践》《思政引领“五一式”医患沟通与综合素养培育体系的构建与实践》《基于成果导向的基础护理课程校企协同育人模式的创新与实践》

各项成果是全校教师坚守立德树人根本任务、深耕教学一线、锐意改革创新的集中体现，更是学校校级培育机制与专家精准指导深度融合的重要结晶，生动践行了“以赛促教、以创促学”的办学理念，为全省职业教育改革积累了优秀经验。

下一步，学校将以此次获奖为新起点，全面落实全国职业教育大会精神，持续深化产教融合、校企合作。一方面优化校级教学成果培育体系，完善专家指导长效机制，助力更多优质教改成果脱颖而出；另一方面加快现有优秀教学成果转化与推广，发挥示范引领作用；紧扣地方卫生健康事业发展需求，持续优化人才培养体系，全力培育高素质技能人才。学校将不断深化教学改革，奋力建设全国一流卫生健康类高职院校，助力黑龙江省职业教育提质升级，为守护群众健康、推进健康龙江建设贡献更大力量。

来源：教务处

撰稿：李思璇

一审：付广权

二审：李妍

三审：张淑杰