我校护理系于开学首日组织开展了“全系教师进课堂”听评课活动。新学期伊始，护理系宗晓书记、吕波主任将教学督导和质量提升摆在突出位置，提前谋划，周密部署开学初听评课工作。明确了以“聚焦课堂、互学共研、提质增效”为核心的活动目标，鼓励教师打破教研室界限，跨专业、跨课程进行听课交流。

新学期第一节课，任课教师均提前到岗，准备充分；学生们按时就座，精神饱满，展现出护理学子严谨求学的良好风貌。课程结束后，听课教师对授课教师进行了点评交流。本着“共同进步、共同提高”的原则，教师们围绕如何有效对接临床岗位需求、如何巧妙融入思政元素、如何激发学生学习兴趣等共同关心的话题，展开了热烈而深入的探讨。在此过程中，教学理念得以更新，教学方法得以优化，教学智慧得以生长。

当前，学校正处于“双高计划”建设的关键时期。作为学校重点建设的系部之一，护理系肩负着为高水平专业群建设添砖加瓦、贡献力量的重任。“双高”建设的核心在于提升人才培养质量，而课堂则是实现这一目标的“最后一公里”。此次听评课活动正是护理系深化内涵建设、推动高质量发展的内生动力和坚实保障。

来源：护理系

撰稿：郭万如

摄影：护理系教师

排版：闫志刚

一审：吕波

二审：高翔

三审：张淑杰