在国家“职教出海”和“一带一路”倡议的推动下，我校申报的《中国传统康复技术》数字教材成功入选第二批“输出中国优质职业教育国际化数字教材项目（坦桑尼亚）”，成为全国82部立项教材之一。2026年2月9日，教材编写团队应邀参加项目线上编写指导说明会，标志着该教材正式进入编写实施阶段，我校中医康养专业群的优秀成果即将迈出国门、走向非洲。

本次会议由中非职业教育联盟、中智国际教育科技（北京）有限公司与大连理工大学出版社联合组织，围绕教材国际化适配、数字化资源建设、中坦职业教育融合等关键内容展开指导。我校教材编写团队十余人与会学习，为高质量推进教材编写奠定技术基础。

作为我校省级“双高计划”中医康养专业群建设的标志性成果之一，《中国传统康复技术》教材将系统整合中国传统康复技术的理论精华与实践技能，突出“岗位导向、能力为本、数字赋能”的编写理念。教材编写由项目负责人张艳艳牵头，依托我校康复医学系、国际教育部及相关合作院校的师资力量，携手行业企业专家共同开发，旨在打造一部既彰显中国特色、又契合坦桑尼亚国情与职教需求的数字化“金教材”。

该教材的建设与输出，是我校积极响应国家教育对外开放战略、推动职业教育国际化发展的重要举措。下一步，编写团队将严格遵循项目要求与时间节点，扎实推进教材内容研发与资源建设，助力中国传统康复技术与文化走向世界，为深化中坦职业教育合作、服务“一带一路”人文交流贡献智慧与力量。

来源：康复医学系

撰稿：张艳艳

一审：付广权 鞠志江

二审：李妍

三审：张淑杰