10月11日下午，我校博士创新工作室围绕博士创新项目研究工作方案组织召开学术研讨会。会议由科研处宋辞主持，我校博士教师代表16人参加本次研讨会。

会上，科研处首先肯定了我校博士教师队伍在发挥学术优势、发表高水平期刊及申报高质量研究项目方面取得的成绩。科研处刘孚婧老师为各位教师解读博士创新工作室项目建设管理办法讨论方案，并征求博士教师的宝贵意见，博士教师代表纷纷就如何进一步优化博士创新工作室的管理机制、提升科研效率、促进跨学科交流与合作等方面提出了诸多建设性意见和建议，认为博士创新工作室不仅是个人科研的“孵化器”，更应是团队协作与创新的“加速器”，建议通过搭建科研共享平台，定期举办跨学科的学术交流活动，如专题研讨会、工作坊等，打破学科壁垒，激发新的科研灵感与合作契机。同时，提出应加强对青年博士教师的支持力度，提供专项经费用于参加国内外高水平学术会议、邀请领域内的知名专家进行一对一指导等，以加速其学术成长和成果转化。随后，针对项目管理办法，博士教师代表就项目申报流程、中期检查、成果评估等环节提建议降低申报难度，增加学校扶持力度，提供良好的平台和政策保障，让科研人员有更多精力专心投入到研究中；同时，应建立更加科学合理的评价体系，鼓励原创性和前沿性探索，同时兼顾各学科不均衡发展及各领域发表成果难度不同等问题。

科研处在听取了大家的意见后表示，将认真梳理尽快修订和完善博士创新工作室项目建设管理办法，确保政策更加贴近博士教师的实际需求，为博士教师及创新项目团队提供更加灵活、高效的支持和服务。会议最后，科研处表示在未来会积极探索更加有效的方式，与其他职能部门一起，尽最大可能，调动各方力量为各位老师搭建研究平台、提供政策保障、跟进资金支持。博士教师代表表示将积极响应学校号召，充分利用博士创新工作室这一平台，不断提升自身科研能力和水平，为学校及龙江的科技创新事业贡献力量。本次学术研讨会不仅加深了博士教师之间的沟通与理解，更为我校博士创新项目研究工作指明了方向，注入了新的活力。

随着研讨会的圆满落幕，我校博士创新工作室的新一轮发展蓝图已徐徐展开，期待在科创引领未来的道路上，每一位博士教师都能智聚一堂，共谋发展，开创更加辉煌的科研新篇章！

来源：科研处

撰稿：刘孚婧

摄影：宋辞

排版：闫志刚

初审：刘朝辉

终审：赵宇翀